leistungsdifferenzierung

Für alle Lehrerinnen und Lehrer der Schule ist es selbstverständlich, entsprechend der unterschiedlichen Leistungsniveaus differenzierend zu arbeiten. Wir unterrichten im Klassenverband, nur  im Fach Englisch in kleineren Kursen.

Das bedeutet, allen Lernenden werden Aufgaben in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen zur Verfügung gestellt, grundsätzlich haben alle die Möglichkeit auf  allen Niveaus zu arbeiten.

Auf allen Zeugnissen wird ausgewiesen, auf welchem Niveau der Schüler/die Schülerin gearbeitet hat. Das erfolgt für die Fächer Deutsch, Mathematik und Englisch in den Jahrgängen 7 und 8. Ab der 9. Klasse wird das Lernniveau zusätzlich in den Fächern Biologie, Physik und Chemie angezeigt. Es wird unterschieden zwischen dem stärkeren E-Niveau und dem G-Niveau, in dem die Grundanforderungen erreicht werden.

Die Lernniveaus spielen beim Erreichen des Abschlusses in der 10. Klasse eine wichtige Rolle.

Bewertungsmaßstab:

In der Bewertung der Schülerleistungen orientieren wir uns an den Kriterien, die bei der Bewertung der Prüfungen am Ende der 10. Klasse gelten.

bewertungsmaßstab

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