In der Hector-Peterson-Schule lernen schon seit vielen Jahren lernbehinderte Kinder gemeinsam mit ihren Mitschülern. Je nach Bedarf der Kinder sind entsprechende Aufgabenformate entwickelt worden, damit jedes Kind in seinem Lerntempo erfolgreich arbeiten kann. In den meisten Stunden gibt es im Unterricht eine zweite Lehrkraft, die sich auf die entsprechenden Förderschwerpunkte einstellt.
Zu bestimmten Schwerpunkten richten wir manchmal sehr kleine temporäre Lerngruppen ein, die in einem gesonderten Raum besondere Förderung erhalten. Der Unterricht in dieser kleinen Gruppe hat die Stärkung des Einzelnen zum Ziel und ermöglicht so später einen größeren Lernerfolg in der Klasse.